В Борисполе по подозрению в растлении детей задержали банду во главе с ректором киевского вуза

Большое спасибо за все теплые слова и поздравления!!! Очень приятно!!!!

http://www.unian.net/rus/news/news-344813.html

Читать всем и передать другу, ибо какой врач еще вот так все расскажет??? 

И не поддавайтесь панике. И меньше смотрите телевизор.

http://mignews.com.ua/articles/376794.html

Я и вчера заметила - все чиновники врут про грипп и не краснеют. Я специально изучала психологию лжи.  Для выступающих врачей и власть имущих, для подавляющего большинства характерны прямые признаки того, что они обманывают.

Выборы, выборы....

Такие дела.

Информация с карантинных регионов:

http://www.unian.net/rus/news/news-344138.html

Мне нравится эта эпидемия. Люди зашевелились, вылезли со ракушек и наконец задумались о чем-то кроме своего расписания. Согласитесь, это позитив. Вот на оранжевой революции было тоже самое. Все о чем-то думали. Сейчас все думают о собственной заднице жизни, и это признак того, что в этих существах еще жизнь есть.


Но как обычно, верят телевизору  и не хотят думать собственной башкой. Здесь ничего нового.

Ничего делать не надо. Паниковать бессмысленно. Либо ты должен жить, и тогда вирус до одного места, либо ты миру не угоден, и тогда даже Тамифлю каждые пять минут как телеге пятое колесо.

Да, нужно ходить в маске, есть чеснок и пить витамины. Глупо этим пренебрегать. Но истерика не поможет. Куда мы денемся с этой бренной планетки?...

Новый Обрит "Антигрипп" со вкусом лука и чеснока.

Тройная защита против вирусов!

:)

А вы уже пробовали ввести в адресной строке Firefox  "about:robots"? :-))

Парадоксом нашего времени является то, что мы имеем высокие строения, но низкую терпимость, широкие магистрали, но
узкие взгляды. Тратим больше, но имеем меньше, покупаем больше, но радуемся меньше. Имеем большие дома, но меньшие семьи,
лучшие удобства, но меньше времени. Имеем лучшее  образование, но меньше разума, лучшие знания, но хуже оцениваем ситуацию,
имеем больше экспертов, но и больше проблем, лучшую медицину, но хуже наше здоровье. Пьем слишком много, курим
слишком много, тратим слишком безответственно, смеемся слишком мало, ездим слишком быстро, гневаемся
слишком легко, спать ложимся слишком поздно, просыпаемся слишком усталыми, читаем слишком мало, слишком много смотрим телевидение и молимся слишком редко. Увеличили свои притязания, но сократили ценности. Говорим слишком много, любим слишком редко и ненавидим слишком часто. Знаем, каквыжить, но не знаем, как жить. Добавляем года к человеческой жизни, но не добавляем жизни к годам. Достигли Луны и вернулись, но с трудом переходим улицу и знакомимся с новым соседом. Покоряем космические пространства, но не душевные. Делаем большие, но не лучшие дела. Очищаем воздух, но загрязняем душу.  Подчинили себе атом, но не свои предрассудки. Пишем больше, но узнаем меньше. Планируем больше, но добиваемся меньшего. Научились спешить, но не ждать. Создаем новые компьютеры, которые хранят больше информации и извергают потоки копий, чем раньше, но общаемся все меньше. Это время быстрого питания и плохого пищеварения, больших людей и мелких душ, быстрой прибыли и трудны взаимоотношений, время роста семейных доходов и роста числа разводов, красивых домов и разрушенных домашних очагов. Время коротких расстояний, одноразовых подгузников, разовой морали, связей на одну ночь; лишнего веса и таблеток, которые делают все: возбуждают нас, успокаивают нас, убивают нас...
Время заполненных витрин и пустых складов. Время, когда технологии позволяют этому письму попасть к вам, в то же время позволяют вам поделиться им или просто нажать "Delete". Запомните, уделяйте больше времени тем, кого любите, потому что они с вами не навсегда.
Запомните, скажите добрые слова тем, кто смотрит на вас снизу вверх с восхищением, потому что это маленькое существо скоро вырастет и его уже не
будет рядом с вами. Запомните и горячо прижмите близкого человека к себе, потому что это единственное сокровище, которое можете отдать от сердца, и оно не стоит ни копейки.
Запомните и говорите "люблю тебя" своим любимым, но сначала действительно почувствуйте. Поцелуй и объятия могут поправить любую
неприятность, когда идут от сердца.
Запомните и держитесь за руки и цените моменты, когда вы вместе, потому что однажды этого человека не будет рядом с вами.
Найдите время для любви, найдите время для общения и найдите время для возможности поделиться всем, что имеете сказать.
Потому что жизнь измеряется не числом вдохов-выдохов, а  моментами, когда захватывает дух!

Многие услышат о чем ты кричишь.

                     Кто-то услышит о чем ты говоришь.

                                       И лишь я услышу о чем ты молчишь.

По итогам недавней дискуссии.

1. Френдоцид неизбежен. Устаешь по триста раз разжевывать одно и то же, да и не хочется. Каждый имеет право жить в собственных заблуждениях.
2. Френдование в Жж имеет мало общего с отношениями в жизни. Я читаю ЖЖ, а не человека.
3. Снова-таки, если с людьми постоянно возникают недопонимания, я удаляю человека из френдленты. По причине того, что хочу писать свободно, а не юзать группы доступа.

Очень прошу не обижаться и не воспринимать близко к сердцу.

Нужно вывести в топ.


http://watchful-shadow.livejournal.com/325443.html

Американский футуролог Элвин Тоффлер (чьи труды вот уже многие десятилетия влияют на мировую политику) в своей книге «Революционное богатство – Как оно будет создано и как оно изменит нашу жизнь», - 2006., пишет: «Вероятно, самую большую цену за волновой конфликт в Америке предстоит заплатить почти пятидесяти миллионам детей, которые сейчас принудительно зачисляют в школы, пытающиеся подготовить их – не слишком успешно – для работы, которой в будущем не будет. Это можно назвать воровством будущего».

Система массового образования построена на принципах индустриальной цивилизации. Элвин Тоффлер написал о ней примерно следующее: школа построена по принципу фабрики. Есть здание фабрики – школа. Есть сырье – ученики. Есть рабочие, которые обрабатывают сырье – учителя. На выходе – стандартизированный, однообразный продукт серийного производства – выпускники. (см. фильм «Стена» Пинк Флойд).

Чему учит школа? Вы думаете знаниям. Нет! И еще раз нет! Когда первые промышленники «загнали» крестьян в свои заводы они столкнулись с проблемой – крестьяне были неприспособленны к работе на конвейерном производстве. Ведь крестьянин привык просыпаться с восходом солнца и ложиться когда сам этого захочет. А нужны были люди другого типа. Их НЕОБХОДИМО было ВОСПИТАТЬ с пеленок (как в «Дивном, новом мире»). Как это сделать? Решением оказалась система МАССОВОГО образования, точнее МАССОВОЙ ОБРАБОТКИ людей. Ребенок подготавливался к будущей жизни на заводе, которая состояла из четкого распорядка дня и монотонной, скучной работы.

Поэтому, ребенок должен был каждый день приходить в школу к назначенному часу (опоздание каралось и карается, по сей день). Ребенок должен был выполнять именно скучные, однообразные задания – в будущем ведь от него ничего другого и не требовалось! Должен был принимать пищу в назначенный час – как и рабочий на заводе! Так как ребенок, просто, физически не мог находится за партой больше определенного времени (45 минут урока), то были введены перемены (аналог обеденному перерыву). Более того, чтобы ребенок не мог проявлять особой активности вне школы (фабрики) его нужно было загрузить «домашним заданием», вовсе не для его развития, а как раз, ограничив его развитие рамками его будущей социальной роли раба.

From sundr0p